張亞萍，老邊區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師。24年的教育教學(xué)生涯，她總是把學(xué)生當(dāng)成子女，用愛(ài)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；特有的“慈母嚴(yán)師”的教育風(fēng)格，成為學(xué)校眾多班主任學(xué)習(xí)效仿的楷模；她因出色的教育教學(xué)水平，受到上級(jí)部門(mén)的嘉獎(jiǎng)，遼寧省人大代表、遼寧省優(yōu)秀教師、市先進(jìn)班主任、營(yíng)口市教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人、第三屆營(yíng)口市道德模范、老邊最美女性、2014年師德報(bào)告團(tuán)成員……

充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，在學(xué)習(xí)中建立“一幫一”、“多幫一”機(jī)制，她的班級(jí)里各學(xué)科都有學(xué)生小講師，能自制課件、講新課。學(xué)生已從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”；由“被動(dòng)學(xué)”變成“主動(dòng)學(xué)”；由“孤獨(dú)學(xué)”變成“合作學(xué)”，最終變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”。

在她的工作筆記上寫(xiě)著班里每一位“留守兒童”檔案。作為數(shù)學(xué)教師、班主任，所有學(xué)科她都給學(xué)生輔導(dǎo)，2016年中考前，剛做完膽摘除手術(shù)的她身體虛弱，就跪在凳子上給學(xué)生生物地理做輔導(dǎo)。

工作中她是一名出色的老師，但生活中她總說(shuō)：“有愧于自己的女兒，是一個(gè)不稱(chēng)職的母親�！彼�曾把四歲的女兒獨(dú)自留在醫(yī)院打點(diǎn)滴，自己回到學(xué)校給學(xué)生上課，那時(shí)她的丈夫有病不能獨(dú)立行走，婆婆患糖尿病綜合癥，臥病在床，張亞萍要照顧老少三代，生活的重?fù)?dān)都落在她一個(gè)人的身上，周?chē)�很多人看在眼里疼在心里，多次找到她希望她不要�?dān)任班主任的工作。可她離不開(kāi)那些可愛(ài)的學(xué)生，在這樣的情況下，她仍沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課，她所帶的那屆學(xué)生考取高中人數(shù)居全校榜首.她的女兒在高考之前做闌尾炎手術(shù)，此刻女兒是多么需要媽媽的照顧，她舍小家顧大家，教室里出現(xiàn)了她的身影，她的忘我工作，得到了社會(huì)的一致好評(píng)。

她為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，直到青絲變成白發(fā)她也無(wú)怨無(wú)悔！